На сайте РИА Новости опубликован очередной мониторинг качества бюджетного приема в вузы. Приятно, что наши петербургские вузы по направлению «Геология» снова вошли в 20-ку лучших по стране, а по направлению «Нефтегазовое дело» — даже в 10-ку!
В выборку вошли все российские вузы (без учета филиалов), прием в которые осуществляется преимущественно по результатам ЕГЭ. В исследовании не учитывались вузы для поступления, в которые проводятся дополнительные испытания (художественной направленности) и вузы силовых ведомств. Всего было рассмотрен 471 вуз (в 2012 году — 507), рассчитать средние баллы поступивших по результатам ЕГЭ удалось по 469. Подсчеты проводились на основании открытых данных с сайтов вузов для студентов, поступавших на 1-й курс бакалавриата/специалитета на очную дневную форму обучения. Для составления мониторинга брались средний балл зачисленных по результатам ЕГЭ в целом по вузу (без учета баллов зачисленных без экзаменов), средний балл ЕГЭ самого слабого зачисленного в вуз и некоторые другие параметры. В целом методика подсчета не отличалась от прошлогодней.
В результате исследований оказалось, что Санкт-Петербургский государственный университет по направлению «Геология» занял первое (!) место в рейтинге, (в 2012 г. — третье, в 2011 г. — пятое), то есть рост налицо! По направлению «Нефтегазовое дело» СПбГУ занял второе место после Томского политеха (также как и в прошлом году, в 2011 г. он был третьим).
Национальный минерально-сырьевой университет «Горный», бывший Горный институт в этом году по направлению «Геология» стал 16-ым (в 2012 г. он был 18-ым, а в 2011 г. — 15-ым). По направлению «Нефтегазовое дело» он занял 7-ое место (в 2012 г. — 6-ое, а в 2011 г. — 5-ое).
Приятно, что петербургское геологическое образование по-прежнему высоко цениться, с этим можно заслуженно поздравить наших коллег из СПбГУ и НМСУ «Горный»!
Полностью с результатами мониторинга, методикой подсчета и описанием выборки можно познакомиться на сайте РИА Новости.
Издательско-выставочный центр ВСЕГЕИ
Источник: http://ria.ru/sn_edu/20130905/960958308.html
